1、學員操作中心
1.1學習中心
1.1.1在線學習
主要是實現用戶在線學習，包含有公共課堂、我的收藏、學習記錄、學習進度等功能，學員可以隨時重復觀看學習。方便學員靈活的安排學習，享受學習樂趣。
公共課堂：
可供學員自主選擇的所有公開的課程的展示，學員可以根據個人興趣按分類選擇課程，進行在線學習。
我的選修課：
學員可以收藏公共課堂中自己感興趣的課程，在我的收藏課中學習相應的課程。
推薦課程：
展示其他人推薦給用戶學習的優秀課程，用戶可進入學習。
1.1.2我的培訓
我的必修課：
所有安排給學員的必修課程的展示，點擊“進入”可以進行課程的學習。
1、課件學習過程中，系統隨機彈出驗證題目，若學員不通過驗證，則強制暫停播放，不計入課程學時，防止學員離開電腦做其它事情。
2、學員可以對課件進行評分評價，課程好評率未來可以影響課程的排名或者推薦的力度。
3、學員可以在觀看課件過程中提交留言問題，實現學員間交流答疑。
在線學習記錄：
查看用戶學習過的所有課程的記錄。用戶可以刪除管理自己的培訓記錄。
在線學習進度：
查看培訓課程的實時進度，靈活安排學習時間。
1、課件進度：用戶對培訓課程的課件的學習進度。
2、培訓明細：用戶課程的培訓明細。
3、推薦課程：用戶對看過的課程，可以通過推薦功能，分享推薦給指定的部門內的人。
1.1.3崗位培訓
我的培訓計劃：（資格性的培訓計劃）
教務管理員指定學員參與的培訓計劃。學員需按方案流程逐一完成方案里的學習和考試流程。
崗位適應性培訓:
管理員設置的個人所屬崗位的課程和考試。
職業技能培訓：
管理員設置的一個或多個技能課程集合考試集，通過系統指定給學員學習。
1.1.4線下培訓
學員線下培訓模塊主要是接收線下培訓通知，查看個人培訓記錄，對線下培訓課程進行評論。
培訓通知：
將線下（現場）培訓課程的安排信息推送到學員的系統中，學員在線下培訓通知中查看線下（現場）培訓課程的安排情況。
培訓記錄：
學員自己的線下（現場）培訓簽到記錄查詢。
培訓評論：
學員進行線下（現場）培訓課程的評分評論。
1.2考試中心
1.2.1在線考試
在線考試
1、考試時間開始前需提前登錄系統等待考試開始,考生需按安排的考試時間進入考試，開始答卷；
2、考試時間開始，系統自動全考場倒計時,時間到前三分鐘提醒，考試時間用完則系統自動交卷；
A、系統默認隨機打亂考試試題顯示順序和候選項顯示順序（具體見組卷功能的多人一卷、一人一卷等組卷方式），避免相互抄襲；
B、考試過程中，支持防作弊；
C、卷面顯示試題導航和答題標記（點擊試題作答，則導航背景顏色變化），方便考生檢查試卷；
3、考試結束時間到系統自動收卷并結束考試；未到考試結束時間手動點擊交卷，如果試卷有未答完的試題，則系統彈出提醒有未做答試題；如果考試安排時禁止30分鐘提前交卷離場，則禁止開考30分鐘內交卷，避免試題泄露。
4、所有題目均需在線答題，考場環境：推薦使用IE8或以上版本瀏覽器，為確?？忌脼g覽器符合考試要求,避免用戶提交試卷出問題。系統兼容市場上主流瀏覽器如：ie、谷歌、360瀏覽器等。
5、試卷提交成功后，試卷內全部客觀題自動出成績，主觀題得分則需等待相關老師手工評分后出總成績；
斷電繼考
考生在考試進行過程遇突發情況終止了考試，如斷網、網頁關閉、死機等故障，可以重新登入，進入斷電續考，恢復考試（考生答卷自動保存在服務器），考生可繼續做答。
交卷時如果遇到網絡或系統繁忙提示時，可重復進入繼續答題提交答卷，直到交卷成功。
考試成績
主要用于考生查看個人所有考試的成績和答卷（包含主觀題的答卷需老師手工評卷后才有總成績）。
根據后臺考試安排控制考生能不能查看成績或答卷，決定考生是否可查看該場考試的答卷或成績。
1.2.2在線練習
在線練習
針對知識章節試題（題庫分類），進行在線練習，顯示題庫中所有公開的試題；練習含有疑問的試題（系統導入的試題有錯或答案有多意等），考生可以糾錯評論反饋到管理后臺。
模擬考試
考生根據知識章節試題（題庫分類），自行設置題型和試題數量完成組卷，進入模擬測試。
提交試卷后，顯示答對題數量，可進入查看答卷和系統標準答案。
模擬考試記錄
考生查看自己的模擬考試記錄，檢測答卷情況和系統標準答案，自我提高。
系統高級權限可以看所有用戶的模擬考試記錄。
我的糾錯
如果考試、練習試題中含有疑問的試題（系統導入的試題有錯或答案有多意等），考生可以糾錯評論反饋到管理后臺；
考生可查看個人提交的糾錯試題情況，顯示系統后臺管理者對試題的修復狀態。
錯題庫
考生考試或練習過程中做錯的試題集，考生可以管理自己的錯題集，查看標準答案，發現知識薄弱，從而掌握知識。
1.3資源共享
1.3.1文庫閱讀
主要是對文章瀏覽、增加文章、文檔上傳、分類管理的功能實現，為用戶實現一個知識文庫，支持教學的順利進行?？勺远x分類，內容可分為“學習培訓總結”、“出國（境）培訓報告”、“學習心得”等。根據初審和終審結果，發布報告。
上傳文章：
添加：添加一個文章或報告，需要打開一個界面填寫好文字描述，然后添加。（支持上傳附件）
文章瀏覽：
提供所有文章資料的列表，可以分類檢索進行文章內容的瀏覽。
文章管理：
查看上傳的報告是否通過審核及審核不通過原因。
1.3.2資源共享
收藏和下載自己有權限下載的資源文件。
我的收藏：
用戶可以查看個人收藏的資源，選擇收藏的資源，可以下載或取消收藏。
下載：用戶可以根據檢索，選擇已收藏的資源項，進行下載。
取消收藏：用戶可對已收藏的資源項，取消收藏。
公共文件：
共享給學員的公共資源文件。
1.4問卷評估
1.4.1問卷調查
培訓需求問卷：學員填寫問卷，提交的數據后臺進行統計。
培訓課后問卷：按時填寫培訓課后問卷，回收時間到時，數據匯總到后臺統計。
1.4.2進入測評
進入測評：
顯示所有可以測試的信息列表，選中其中一個，可以進行在線測評，測試結果將在測試完成后顯示在頁面，并產生一條測試記錄。
我的測評：
管理員指定用戶參與的測評。
我的測評記錄：
用戶參加的所有測評的記錄。
1.4.3意見箱
意見箱：用戶填寫反饋意見，按分類匯總提交至后臺管理員。
1.5個人中心
1.5.1我的設置
具備個人基本信息修改等功能。
我的主頁：
學員的個人資料，個人所有參加過的考試信息記錄。
基本資料
對自己的賬戶的資料修改、完善。
個人信息
個人的詳細檔案資料。
密碼修改
對個人賬戶的密碼修改。
頭像修改
對賬戶頭像進行修改。
帳號安全
綁定自己的郵箱，主要用于郵箱找回密碼功能
1.5.2我的積分
積分更新：更新培訓考試之后所獲得積分。
我的積分：個人所獲得的積分，及積分來源。
1.5.3投票功能：
發布投票：發起投票，可以在部門內或系統內發布投票，收集意向。
在線投票：參與投票功能。
2、管理員操作中心
2.1培訓管理
2.1.1師資管理
（此模塊可能調整至系統管理—師資管理，實現內部和外聘師資的信息錄入。）
1、 師資推薦：各部管理員按照錄入要求，上傳推薦師資，經總管理員審核通過后，成功錄入師資庫。
2、 在管理員建課程時，查找并關聯課程講師，課程的好評同時影響著講師的好評率，為師資隊伍建設提供數據依據。
3、講師評價管理：通過課程課件關聯師資人員，匯總學員對師資的評價。
4、講師評價統計：統計分析學員對師資的星級評分。
2.1.2課程管理
該功能可配置開啟用戶設置初審、復審課程課件后進行發布的功能。
主要功能實現是公共課堂、課程管理、增加課程、課程分類，為用戶創建學習資料庫，進行學習資料管理。
現有課件資源：
1、課件資源分類，可創建多層級分類，方便管理課件資源，與課程分類區分開來。
2、批量上傳課件到指定分類，方便用戶批量上傳視頻和文檔類課件，節省文件上傳的等待時間。
3、上傳課件時，配置課件的公開范圍，避免學習課件的混亂和泄露，提升了文件的安全性。
課程分類：
用于所有課程所屬分類的管理，可采用樹形多級結構，方便發布后的課程可以按分類檢索,方便學員和管理員找到需要的課程。
增加課程：
1、添加一個新課程，按課程分類進行發布，從師資庫中選講師，設置課程公開范圍等信息。
2、可按部門和人員進行指定必修課，同時還可以按人員分組快速指定學員的必修課程。
3、課程的發布都需要系統管理員審核通過，學員才能觀看到課程內的內容。
課程管理：
1、對所有課程的管理，方便管理員進行課程審核發布，修改、編輯、刪除等操作。
2、課件，對課程中課件的管理。同時課件防掛機默認關聯簡單算術計算題，也可以通過從題庫中，挑選試題，設置試題驗證不通過時，是否繼續播放課件。
3、課件資源類型支持文檔、視頻、Scorm課件、網絡資源。
A、支持上傳.doc/.docx/.pptx/.ppt/.pdf等類型文檔，系統后臺自動轉換為支持的.swf格式，手機端轉換出.pdf格式；
B、支持上傳.asf|.flv|.avi|.mpg|.mpge|.mov|.wmv|.mp4|.rm|.rmvb|.mkv等視頻格式，系統自動轉換為支持的.flv格式。
C、Scorm課件，支持Scorm1.2標準類型課件，實現行業標準課件的管理。
D、網絡資源課件，將網絡課件資源地址添加到課件中，實現嵌入播放。
2.1.3崗位培訓
培訓計劃管理：
1、新增崗位資格性培訓方案：設計培訓方案，填寫方案的名稱、方案簡介、方案狀態、開始終止時間以及培訓評估目標等。
2選擇培訓人員，指定參與培訓計劃的學員或部門、崗位下的所有用戶。
3設置流程：設計培訓計劃流程，流程可以是安排培訓課程或考試，設計先后完成順序。
4、完成培訓計劃，為未來資格性培訓認證提供數據依據。
崗位適應培訓：
崗位設計時，針對每個崗位設計多門課程和多場考試。對應每個用戶所屬的崗位屬性，可用于崗位適應性培訓的管理。
職業技能管理：
發布職業技能，為技能設計多門課程和多場考試。對應每個用戶，可獨立設置一項或多項技能，用于職業技能發展模塊化培訓管理。
2.2線下培訓
2.2.1培訓計劃
新增計劃：
新增線下培訓計劃，通過系統進行計劃管理。
線下培訓計劃：
按年度實行計劃管理，可檢索查看、刪除、導出XLS文檔。
按月度管理計劃，新增、查看邀請及必修學員，且可以對計劃進行修改。
2.2.2執行計劃
線下執行計劃：
展示當前可執行的計劃列表，可以預覽計劃安排，執行計劃。
為線下培訓計劃添加培訓課程，系統自動將開課時間和地址等信息推送到用戶的線下培訓通知中。同時自動生成簽到二維碼圖片，供學員手機客戶端掃描簽到。
線下培訓課程：
看培訓課程記錄，并新增學員到場記錄，若無過有效期，則還可以追增人員。
2.2.3培訓統計
學員培訓記錄：
可以查看所有學員的線下培訓的到場記錄。
培訓記錄統計：
所有學員線下培訓記錄統計，列表及圖，形化展示培訓完成情況。
2.2.4課堂評論
線下課堂評論
用戶可以對線下參加過的培訓進行評論，作為培訓安排人員安排線下培訓的依據。展示評論過的記錄，對評論過的培訓，追加評論。
2.2.5系統外培訓
新增培訓項目:
系統外各大區現場培訓考核項目主題錄入。
培訓項目統計:
系統外各大區現場培訓人員，考核等信息錄入系統管理，需要時可導出。
2.3考試管理
2.3.1題庫管理
主要是針對題庫的試題分類、增加試題、批量導入、試題管理等功能操作，為用戶實現業內專業題庫的建設及管理。
題型管理
主要為系統管理員設置，管理系統支持的所有題型名稱。試題類型主要從基礎題型繼承，基礎題型包含：單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題、組合題。
自定義題型順序，比如可支持先填空問答，再做單選多選，也可以單選題再做填空題，再做多選題；
試題分類
試題分類管理，用于整個試題庫中知識章節的分類管理（方便組卷和考生練習）。
支持分層結構樹形分類，理論上主分類無限下分多層子分類，分類題庫。
增加試題
通過頁面編輯器添加試題。主要用于含有特殊對象的試題內容，單道試題的錄入系統題庫。(試題中支持含有圖片*.gif/*.jpg/*.png等格式和視頻*.flv/*.swf等格式，最大1G導入）。
批量導入
導入試題：將excel、word的格式要求，批量的導入到試題庫列表。
A、沒有excel、word模板，可以從系統中下載得到模板，導入后應檢查試題的正確性和可用性等。如果模板格式錯誤，則系統進行相應錯誤提醒，提醒管理員調整格式；系統底層且做了相關容錯性處理。
B、word格式的模板支持含圖片題和公式題，可批量導入圖片、公式等word能識別的對象，方便管理員快速創建可用的題庫。
C、試題錄入題庫前，需選擇公開范圍：個人私有（保密）、部門內部（部分公開）、所有部門（全局公開）。
試題管理
對考試的題庫進行基本的操作，及方便按條件導出。
A、列表頁篩選，支持通過試題關鍵字，試題類型，分類，知識點，難易度等關鍵信息去過濾；
B、支持參考答案和習題解析，方便在閱卷老師在評分時候做參考使用，針對客觀題，則可以跟據參考答案直接出成績。
C、支持批量調整試題的分類、知識點歸類、難易度級別、試用范圍、默認分數、試題公開范圍屬性。
糾錯管理：
管理者后臺，收集到的考生提交的試題糾錯信息，為管理者提供試題修復依據。
2.3.2試卷管理
試卷分類
試卷分類管理，用于試卷的分類，方便管理試卷。 主要含對試卷類別的新增，修改和保存等操作。
新增試卷
1、新增試卷，設定試卷名稱、考試總分和及格線，試卷公開范圍。
2、通過兩種不同類型的出題方式從題庫抽題組卷:
A、固定組卷（多人一卷）：從需要的題庫中手動選擇試題生成試卷，每個考生使用相同的試卷。
可以根據題型數量、試題難易度等參數手工的選擇試題組成一套試卷，雖然每個考生用的是同一套試卷，但考試時，試題的順序和選項的順序都是隨機的，避免同考場考生相互抄襲。
B、隨機組卷（一人一卷）和上述方式一的差異是：考生在考試時候系統自動從題庫中根據管理員設定的范圍隨機出題，每次抽到的題目是不一樣的。所以每個考生的試卷是不同的。
隨機方式一：按不同分類題庫中抽題數量比例制定抽題規則，考試時按設置的分類隨機出題。
隨機方式二：按題庫中難易比例制定抽取試題，考試時按難易度比例隨機出題。
隨機方式三：按不同分類題庫中抽題數量比例和同分類題庫難易度數量比例制定抽題規則，考試時按分類難易度范圍隨機出題。
3、分數設置：兩種分數設置方式。
分數設置方式一：題型平均分即同題型下每題分數相同。系統根據自定義的題型總分和數量，自動平均此題型每題的分數。
分數設置方式二：題庫默認分即同種題型下每題可以分數不同。僅手工組卷時可設置，設置的題型分數必須與錄入題庫時設置的試題總分數相等同。
試卷管理
試卷管理的主要功能是生成新試卷和管理歷史試卷。
A、試卷可進行在線預覽，并可導出A3/A4格式word和pdf，答案另外單獨導出word文檔。
B、限制使用中的試卷，被編輯修改。
C、快速查看試卷的組卷規則，確定試卷出題范圍。
2.3.3考試安排
主要是新增一場考試，設置參考部門、角色、人員，考試時間、次數等考試參數，完成考試的安排，同時管理安排的考試。
考試安排
支持設置考試名稱、考試時間、試卷、監考/閱卷老師、考生等功能。具體描述如下：
1、 一個考場選擇一套試卷，可按試卷分類、試卷名篩選試卷；
2、設定考試時間段，考生在這個時間段才可進入考試。
3、對考試的評卷人員進行指定授權，可以指定多個評價老師（若勾選采用了多人評卷功能，則主觀題最終得分為多人多次評分的平均分值）。
4、設置參考部門或人員；
A、支持選擇角色，默認注冊該角色的用戶都該參加這場考試。
B、人員選擇不僅支持按功能篩選，且支持通過excel批量導入自動識別。
C、按部門選擇時，默認部門下的所有人員都是參考人員。
D、按人員分組快速檢索已經加入分組的人員。
5、規定考生考試時長和考試次數；是否啟用30分鐘內禁止交卷離場；
6、選取系統考前提醒系統模板或自定義考前提醒的內容。
7、發送考試通知設置，支持三種方式發送分別為：系統內短消息、郵件發送、手機短信；后臺預留手機短信包服務接口，支持通過手機短信提醒；且可以定時發送考試通知。
8、其它設置包含：考試結束后，考生是否能查看成績和答卷；是否啟用填空題自動評分，無需手工評分。
9、防作弊設置：限制違規次數和離開考試的違規時長。防作弊主要從以下幾個方面考慮：
A、如果系統開啟了防作弊功能，則不能使用Alt + Tab、 Alt + F4、 Win等功能鍵和鼠標離開卷面，違規操作次數達到設置的次數或鼠標離開頁面超過設置的時長，系統將自動提交試卷。
B、考生進入考試時，監控考生電腦運行進程中是否有不允許運行的程序，如運行了規定不允許運行的程序，系統自動檢查考場環境提示關閉程序后才能進入考試。
C、支持按時間間隔設置，隨機通過攝像頭抓拍照片。
安排管理
系統管理員和教師可查詢歷史的考場信息和正在進行中的考場信息，包括試卷、場地、時間、監考和閱卷老師、考生名單等。
A、列表頁提供考試名稱、考場狀態、歸類、部門、監考和閱卷老師等條件進行信息的檢索，以便用戶找信息更快速。
B、查看考場信息，預覽試卷并可導出打印，為線下考試提供材料。
C、一場考試結束后，系統可安排缺考的人進行補考；同時也可安排從及格的人中抽考，幫助對成績質量的抽樣檢查。
考室管理：
1、考室名稱及IP段設置，可以管理多個考室的IP段地址。
2、考試安排，啟用考室時，支持選擇一個或多個考室。
3、啟用考室，考試人員進入考試前檢查當前電腦IP地址是否可以進入考試，避免考室外人員進行替考。
2.3.4考試管理
統計分析支持列表和圖形顯示，用戶可自行切換查看統計信息，從而進行分析。
手工評卷
考試完成后，對主觀題的試卷進行人工評卷，包含區域查詢和進入評卷兩個功能點。
A、進行評卷和閱卷可只評主觀題，也可對整張試卷進行評閱打分。評卷完成之后，需點擊確定發布成績，完成試卷的評閱。系統自動計算總成績。
B、指定的評卷老師，列表頁可按用戶標簽（如區域），人為劃分任務完成評卷。手工評分過的答卷可以二次手工評分。
考試監控
查看在線考試學員的考試狀態（考試中、斷線中、考試過期），并可實時查看考生的做題情況。支持考試安排時啟用攝像頭抓拍時，查看抓拍照片流。
考試記錄明細
列表頁顯示近期所有考生考試記錄，能按試卷名、考試名稱、人員、時間段、年齡段、人員標簽等進行考試記錄的檢索，以便用戶快速找到考試信息。
末考人員記錄明細
考試結束后，記錄缺考和不及格的人員信息，支持批量導出。
2.4資源共享
2.4.1文庫管理
文庫分類：
對公開的文庫文章采用樹形結構多級分類管理。
添加子分類：為一個分類項添加下一級的分類項。
編輯：編輯分類名稱，及所在層級的順序。
刪除：刪除一個分類項。
文庫管理：
實現文庫文章的增、刪、查、改功能。
2.4.2資源共享
主要是對單位內部可供共享的資源的分類、刪除、回收等管理。
以下功能，部分均需有相關權限的用戶，才可以進行操作。
資源分類：
對公開的共享資源采用樹形結構多級分類管理。
資源共享管理：
主要是將公共的資源上傳到服務器，通過分配資源共享權限來管理公共資源，以便用戶找信息更快速，同時也為機密信息的共享提供可操作。目前支持上傳各種如RAR、ZIP、DOC、PPT、MMAP格式的資料。管理員可以進行上傳資料、下載資料、收藏資料、查看、修改、刪除的基本操作。
資源回收：
主要實現被上傳人員刪除，但仍然被用戶收藏了一段時間的資源。
2.5統計分析
2.5.1培訓分析
按學員統計選課數量及學時、學習進度等；按學習資料統計所上傳課件的瀏覽量和課程評價等；學習交流內容的點擊率和好評率；
培訓記錄明細：
記錄所有學員在線學習的所有課程記錄明細信息。
課程培訓進度統計：
詳細記錄所有學員學習每個課程的信息列表，統計每個課程的進度比例，可通過條件進行高級篩選，查找每個課程的課件進度，培訓明細等；可導出excel表。
部門學習統計：
統計每個部門的學習情況，記錄應培訓人數、實際培訓人數，并可查看每個部門的培訓明細。
2.5.2考試分析
基于歷史考試成績和學生每次的考試數據，對了解學生學習情況，未來教學，出題和改進都能提供有效幫助。統計分析支持列表和圖形顯示，一般以列表展示，統計的數據都能以excl文檔形式導出報表以供分析。
考試安排統計
1、所有考試的成績綜合情況，評估每場考試的合格率。
A、對每場考試安排進行統計，可查看每場考試的記錄明細(考生每考一次產生一條記錄)；
B、可查看每場考試的排名情況（所有參考的考生排名成績）。
C、按每場考試成績出圖形分析圖，可導出數據做考試成績的匯總報表。
部門考試統計
顯示各部門的考試數據報表，包括總人數、應考人數、合格率、最高分、最低分、平均分等，提供部門間成績對比表。
個人成績走勢
針對個人成績的時間段走勢，統計圖按線性圖和列表圖進行展示，分析考生個人的薄弱科考或當前成績走勢。
平均分走勢
統計按線性圖表進行查看，針對各個崗部門或位角色的平均分的時間段走勢，分析某部或崗位角色的成績走勢。
試題正確率
支持以表格形式顯示所有題目的答對答錯的計算，包括正確次數、出現次數和正確率等；進行試題正確率分析，為老師教學、出題和改進提供幫助。
報表詳細列明錯題章節，錯誤統計，了解每道試題的正確率，及每次考試時考生答題的詳細情況。
2.5.3登錄統計
登錄明細
用戶登錄明細的詳細記錄。
登陸統計
用戶登錄的統計，如用戶累積登錄時長等統計。
2.5.4其他統計
課程資源統計：
統計每個課程的信息，如課件數、授課講師、討論次數等，可查看線性圖并導出excel表格。
題庫資源統計
統計每個題庫分類，各種題型的數量信息，提供題庫建設依據。
人員分布統計
按人員信息分布統計，顯示圖形報表。
題庫管理遷移：
系統配置支持各個分部管理員創建本部門的試題庫，且各個部門題庫互不影響，此功能用于管理題庫管理者離職時，部門題庫維護權限遷移到部門內指定人員。
2.6系統管理
2.6.1部門管理
部門管理
創建和管理部門單位的組織結構。
A、部門管理員角色僅管理本部門的人員的考試。
B、跨部門間的考試統一由部門間的上級部門管理員管理。
C、系統管理員作為超級管理員，管理系統全局，唯一賬號。
角色權限設置
管理系統人員基本角色，設置每個角色的權限。
A、角色的設置默認權限，不同角色的用戶按權限使用系統功能。
B、采用嚴格的身份認證機制，每個模塊分瀏覽、添加、刪除、高級，對各個功能采取訪問權限限制。
崗位管理
管理系統崗位結構，同時可以為崗位設置崗位適應的課程和考試。
2.6.2人員管理
新增用戶
添加新用戶的帳號信息。
用戶管理
用戶帳號的刪除和修改，支持批量修改用戶所在部門、角色、狀態等。
批量注冊
支持批量導入用戶信息，支持自定義導入系統需要字段，如身份證、手機號、郵箱等。
分組管理
可將跨部門的用戶，劃分成一個分組。方便在培訓和考試安排時，快速選擇用戶。
2.6.3系統設置
系統配置設置
系統配置（頁面顯示多少行記錄等設置）、考試配置（考試時試卷的顯示方式：單道題顯示、整卷顯示、按單題型顯示）。
郵件服務設置
接收和發送郵件的郵箱和服務器設置（默認的給學員發生驗證碼的服務郵箱）。
考試須知設置
考試提醒和所注意事項系統模板；用于考試安排時選用。
日志管理
記錄所有用戶的操作軌跡，方便系統維保。
2.6.4分類管理
其它分類選項管理：用于試題難易選項、考試安排分類、通知公告分類、意見箱分類、人員標簽區域等常用類別的管理。
試題難易度自定義：
對試題難易度進行自定義管理分類，含添加、編輯、刪除操作。
考試安排歸類自定義：
對考試安排進行自定義管理分類，采用一級分類，含添加、編輯、刪除操作。
區域自定義：
用戶可按區域劃分，此處用于管理用戶屬性的區域字段內容。
通知公告分類：
對通知公告進行自定義管理分類，采用一級分類，含添加、編輯、刪除操作。
師資分類：
對推薦師資的分類、職稱、授課范圍等選項分類的管理。
2.6.5通知公共
按通知公告范圍，發布通知公告。查看管理員發布的歷史通知公告，考生一般在登錄后首頁公告欄查看。
2.7評估管理
2.7.1評估項目管理：
主要為問卷維度和試題錄入功能。實現問卷試題錄入。支持單選、多選試題的錄入。
2.7.2培訓需求調研：
根據基本模板，選擇錄入的試題組成問卷，包含主管問答題。設置填寫時間段、選擇學員范圍，學員填寫意見通過統計功能，最終實現管理員分析培訓需求。
2.7.3培訓課后評估：
根據基本評估模板，用戶自己定義對課程安排、講師教學、課程應用等多個方面的評估項，管理員組卷調整內容后，設置填寫時間、回收時間、選擇學員范圍，學員填寫意見回收后，管理員可以統計分析。
2.8測評管理
2.8.1測評管理
新增測評：
新增一條測評信息。設置點擊次數最多、測評維度、維度分段等測評卷信息。
2測評管理：
根據新增測評的維度分段、總分分段等要求，添加測評試題和測評結果。
2.8.2測評統計
安排管理：
管理員指定相關測評卷到用戶必須參加測評。
測評統計：
查詢測評結果
2.9積分管理
2.9.1積分策略
積分設置：
設置各培訓類型最高獲取積分，限制了線上培訓中必修、選修課程等最高能獲取積分數。
積分策略：
針對系統中的在線培訓、在線考試、實時培訓、線下培訓各類型，制訂各種積分策略。按獲取積分條件設置相應的得分數和扣分數。
2.9.2積分查看
積分更新：
管理員用于更新系統所有人員積分獲取情況的相關數據。
積分查看：
用圖標或列表的方式查看各個人員的積分情況，以作為對學員整體學習行為和過程的一個量化評價。
2.9.3積分歸檔
積分歸檔：
可設定以學期、季度或年度等為周期，針對所有人員積分情況進行歸檔，歸檔后所有人員獲取積分數默認為零。
查詢歸檔信息：
查詢已經按周期歸檔的所有人員積分獲取情況，可作為培訓效果評估的相關依據。
2.10知識問答
熱門問題：顯示當前系統最熱門的問題及問題的討論采納情況。
最新問題：顯示當前系統最新幾日發布的問題。
搜索問題：按關鍵字搜索查詢感興趣的問題,了解知識。
1、我要提問：用戶隨時可以發布問題，類似于百度知道，發布問題但無需花費積分。長時間的積累可形成企業的知識問答庫。
2、我的問題：即用戶發布的所有問題，查看他人的回復，及采納答案關閉回答。
3、我的回答：即用戶自己回答過的問題，關注回答是否被提問者采納。